学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校不会出现逃跑的情况。孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系(如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式)，前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

六大意识：特色意识，质量意识，服务意识，合作意识，现代意识，发展意识。

学校学风：愉快的早晨，紧张的上午，多彩的下午，轻松的夜晚，自主的星期天。好学、活学、乐学、博学。

学校校风：变课堂为学堂，变讲师为导师，变答问为发问，变教材为学材，变校园为乐园。让课堂活起来，让学生动起来。学生有特长，班级有特点，学校有特色。

办学理念：

1、只有不会教的教师人，没有教不会的学生。

2、只有不会学的学生，没有学会不会学生。

3、以课堂教学为主，课外活动和社会实践为辅，思想教育贯穿于三者始终。

4、每一个教师都市能成功。每一个学生都能成才。

5、减轻学生过重课业负担，重视学习能力和兴趣特长的培养。强化英语、计算机和实验教学。

关于孩子的隐私权，父母要把握能物归原处。很多父母很粗心，像有父母趁孩子洗澡，去看他们的微信，删了不该删的东西，孩子都知道，有些孩子明着跟你吵，那反而好，但如果知道而不跟你吵，他多半可能会用别的方法响应这件事，暗着来，或是把事情藏得更深。