促进儿童个性的发展在教学中帮助幼儿发展其气质类型的积极方面，改造消极方面，根据幼儿的气质类型，选择不同的教育方法，采取不同的教学手段，提出不同的要求。学习打击乐的幼儿有较强的求知欲和自信心，日益增长的技巧，又使他们的能力得到肯定和发展，因此学习爵士鼓让幼儿的整体能力和各项素质都能得到很好的发展。

通过以打击乐培训为媒介让孩子自然接触音乐，课程内容涵盖敲敲打打、游戏、律动、唱歌和实际演奏，孩子通过引导，接触节奏、旋律、和声、音色、拍子、速度、音量、重音、表情、呼吸等音乐元素，再用合奏，让孩子由简单的练习曲到复杂的演奏曲，逐步达成音乐养成的目标。

13岁以后至成人是学习、接受快的人群。当然少儿学习架子鼓慢并不主要是由于其理解能力差，重要的是孩子没有自制力不能很好的完成课下的练习。对孩子的架子鼓培训更多的应该以引导其兴趣为目的，这也是很重要的，所以从专业进度上来说就显得没有成人那么快。成人年龄越大其自控能力就越强，能很快的吸收学习内容并自主练习，在不断的练习过程当中其四肢的协调能力也会越来越好，所以在年龄上不是制约学鼓的重要因素。

爵士鼓起源于美国，是一套以鼓为主的组合性打击乐，早的时候是被用在爵士乐的演奏中。爵士鼓传到中国之后，人们因为其外型像一排架子上架着很多鼓就习惯地把它叫做“架子鼓”。