课堂直播是一种对校园摄像头使用上的创新，通过在教室安装摄像头，实时地将学生上课情况通过网络直播的方式展示给学生家长，使原本难以获取校园内课堂信息和教学进度、质量的家长们可以通过观看课堂直播的方式来获取相关信息，同时也有效地引入了家长对学校教学工作的监察以及保障学生，特别是幼儿，在课堂上免受不法侵犯。这类课堂直播也可以加强学校和家长之间的交流和沟通，为共同保障学生健康成长提供了一个有效的信息传输渠道。

在课堂直播以及上传视频信息到云端时，因为直播的视频数据量较为巨大，所以在保证视频直播的即时性和有效性的基础上，就必须占用大量带宽，这对校园网络的吞吐能力提出了较高的要求。所以在视频上传到云端前，必须对课堂直播的视频进行压缩处理，以降低对网络传输能力的较高要求，降低其成本。图像数据压缩是必要的、可能的，因为图像信号中存在大量冗余度，而人眼的识别能力是有限的，一定的失真人眼无法察觉。

校园监控系统其结构可分为：视频数据采集、数据传输、控制和显示记录四部分。各部分之间关系如上图所示：

数据采集部分：是安装在现场的数据采集设备，它包括摄像机、镜头、防护罩、支架和电动云台等。其任务是对被摄体进行摄像和视频进行采集，并把获得的声、光信号转换成电信号。

依赖摄像机、缆、录像机和监视器等专用设备。例如，摄像机通过专用同轴缆输出视频信号。缆连接到专用模拟视频设备，如视频画面分割器、矩阵、切换器、卡带式录像机(VCR)及视频监视器等。